台灣學生是否該「晚一點上課」引發熱議！有民眾透過「公共政策網路參與平臺」提案，主張國高中應延後至上午10點上課、下午4點下課，並移除非必要的多元課程，理由是能改善睡眠品質、避免長期睡眠剝奪。該提案僅一天就吸引超過8363人附議，輿論瞬間掀起兩派爭論。
台灣學生是否該「晚一點上課」引發熱議！有民眾透過「公共政策網路參與平臺」提案，主張國高中應延後至上午10點上課、下午4點下課，並移除非必要的多元課程，理由是能改善睡眠品質、避免長期睡眠剝奪。該提案僅一天就吸引超過8363人附議，輿論瞬間掀起兩派爭論。
提案人指出，現行的作息讓學生普遍睡眠不足，影響學習效率與心理健康。若縮短課程時數並刪除不必要的課程，不僅能讓學生精神更集中，也能增加課後探索興趣、運動與社交的時間。他強調，國高中生已有獨立通勤能力，不必再被家長作息綁住。
贊成者認為，學生課業壓力龐大，「健康比什麼都重要」，充足睡眠能提高學習效果；也有人直指教育制度「不把學生當人」，應刪除無意義的課程。
但反對者則擔心，課程時數已相當緊湊，「很多課快上不完了」，若延後上課勢必壓縮進度，甚至可能衝擊基本學力；還有人認為制度缺乏配套，「光改時間」無法解決根本問題。
依平台規範，提案在60天內若獲得5000人以上附議即成案。教育部已回應，本案涉及地方政府權責，將交由國發會彙整資料並邀集專家學者評估，並會於規定期限內正式答覆。
值得一提的是，早在2017年就曾有民眾提議「9點上課、3點下課」，教育部當時則回應，學生睡眠不足成因多元，若僅調整時間恐影響基本學力，最終僅針對高中「早自習與第八節」做出彈性調整。